Förderung der digitalen Medienkompetenz bei Schülerinnen und Schülern. Wie Kinder und Jugendliche ein Bewusstsein für Fake News entwickeln
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Förderung der digitalen Medienkompetenz bei Schülerinnen und Schülern. Wie Kinder und Jugendliche ein Bewusstsein für Fake News entwickeln
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| Verfasserangabe |
Franziska Reiners
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
1. Auflage
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| Verlag | |
| Ort |
München
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| Jahr | |
| Umfang |
Online-Ressource, 88 Seiten
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| ISBN13 |
978-3-96095-952-6
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| Schlagwort |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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plan B gem. GmbH Leonding |
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