Deutsch als Zweitsprache
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Deutsch als Zweitsprache
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| Untertitel |
Unterrichtsideen auch für Fachfremde, 1. - 4. Schuljahr
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| Verfasserangabe |
mit Beitr. von Theo Doerfler ...
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
273
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| Auflage |
1. Aufl.
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| Verlag | |
| Ort |
München
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| Jahr | |
| Umfang |
200 S.
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| ISBN10 |
3-637-01608-7
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| ISBN13 |
978-3-637-01608-8
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Deutsch als Zweitsprache : Unterrichtsideen auch für Fachfremde, 1. - 4. Schuljahr / von Theo Doerfler, Yildiz Akgüc, Olga Brinster, Melanie Fraaß, Alexandra Haberkorn, Brigitte Herde, Barbara Kiemle, Nina Raunegger, Martina Weigand
Ein unverzichtbarer Ratgeber für alle Lehrer, auch Fachfremde, die Schüler mit nichtdeutscher Muttersprache unterrichten! Dieser Praxisband greift wichtige Prinzipien des DaZ-Unterrichts auf, erläutert Erkenntnisse aus Forschung, Didaktik und Methodik und unterstützt Sie bei der Umsetzung eines modernen und erfolgreichen Zweitsprachenunterrichts. Anhand vieler praxiserprobter Beispiele erhalten Sie kreative Anregungen, wie Sie das Deutschlernen Ihrer Schüler fördern können. Sprachliche Schwerpunkte der Unterrichtseinheiten sind u. A. phonologische Bewusstheit, reproduktives Sprechen, Wortschatztraining und –erweiterung, implizites Grammatiklernen, dialogisches Lesen, kreatives Schreiben und Sprachhandeln. Ein Kapitel zu informellen diagnostischen Verfahren, die auch von Lehrern ohne große Vorkenntnisse durchgeführt werden können, schließt sich an.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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