Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft 1998 / 03, 21. Jg
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft 1998 / 03, 21. Jg
|
| Untertitel |
Das Zusammenspiel von Denken und Fühlen
|
| Verfasserangabe |
Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche". Josef Fragner
|
| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Verlag | |
| Ort |
Graz
|
| Jahr | |
| Umfang |
84 S.
|
| Band |
21
|
| ISSN |
15612791
|
| Altersbeschränkung |
18
|
| Heft |
03
|
| Zählung |
1998 / 03, 21. Jg.
|
Artikel
Zusammenspiel - Metapher des Lebens wie des Lernens
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Rudolf zur Lippe
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Lippe, Rudolf zur (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Jahr |
1998
|
| Umfang |
S. 011 - 020 [010]
|
| Schlagwort |
Wahrnehmung, Körper-
150 $s Sinne : Sinneswahrnehmung Kommunikation, basale Sensorische Integration > Methoden Sensorische Integration > Grundlagen |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
|
Durch die Sinne zum Sinn
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Sinne - Schnittstelle zwischen innen und außen
|
| Verfasserangabe |
Otto Schärli
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Schärli, Otto (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Jahr |
1998
|
| Umfang |
S. 011 - 032 [022]
|
| Schlagwort |
Wahrnehmung, Körper-
Kommunikation, basale Sensorische Integration > Methoden Sensorische Integration > Grundlagen Wahrnehmung |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Leiblichkeit, Kommunikation und Musik
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
die Bedeutung einer Philosophie der Leiblichkeit für Pädagogik und Therapie : im Beitrag geht es darum, eine Philosophie der menschlichen Leiblichkeit in ihrer Bedeutung für Pädagogik und Therapie zu umreißen
|
| Verfasserangabe |
Markus Dederich
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Dederich, Markus (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Jahr |
1998
|
| Umfang |
S. 033 - 046 [014]
|
| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
Wahrnehmung, Körper- Kommunikation, basale Sensorische Integration > Grundlagen Wahrnehmung |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
|
Piaget, Normal-Entwicklung, individuelle Erfahrung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Überlegung und Bilanzierung für ("Sonder"-)Schulen und Pädagogen
|
| Verfasserangabe |
Ernst Begemann
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Begemann, Ernst (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Jahr |
1998
|
| Umfang |
S. 059 - 074 [016]
|
| Schlagwort |
Entwicklungspsychologie > Grundlagen
100 $p Piaget, Jean $d 1890-1980 |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
|
Keine Förderung ohne Kommunikation
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Winfried Mall
|
| Sprache |
deutsch
|
| Auflage |
1998 / 03, 21. Jg.
|
| Jahr |
1998
|
| Umfang |
S. 047 - 058 [012]
|
| Schlagwort |
Wahrnehmung, Körper-
Kommunikation, basale Sensorische Integration > Methoden Sensorische Integration > Grundlagen Wahrnehmung |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
|
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
Anfahrt 
|
