Unterstützte Kommunikation 2020 / 01, 25. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Unterstützte Kommunikation 2020 / 01, 25. Jg.
|
| Untertitel |
Die Fachzeitschrift der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation
|
| Verfasserangabe |
Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. Matthias Adam
|
| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Verlag | |
| Ort |
Karlsruhe
|
| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
|
| Band |
25
|
| ISSN |
1863 4877
|
| Altersbeschränkung |
18
|
| Heft |
01
|
| Zählung |
2020 / 01, 25. Jg.
|
Artikel
Mein Weg zum Talker
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Fikra Aab-baz
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Aab-baz, Fikra (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 006 - 007 [002]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Was für ein Theater
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wie Inklusion auf der Bühne gelingen kann
|
| Verfasserangabe |
Sabrina Schultheis
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Schultheis, Sabrina (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 047 - 050 [004]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Mehrsprachigkeit und Unterstützte Kommunikation
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Carina Lüke ; Dunja Mattias
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Lüke, Carina (Verfasser/-in)
Mattias, Dunja (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 008 - 013 [006]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Überlegungen zu Therapie und Versorgung von bilingual aufwachsenden Kindern mit Bedarf an Unterstützter Kommunikation
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Gloria Soto ; Betty Yu ; Kerstin Peters
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Soto, Gloria (Verfasser/-in)
Yu, Betty (Verfasser/-in)
Peters, Kerstin (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 014 - 014 [001]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Unterstützte Kommunikation und Mehrsprachigkeit
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Bedarfe nach den Fluchtbewegungen
|
| Verfasserangabe |
Lena Lingk
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Lingk, Lena (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 016 - 022 [007]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Unterstütze Kommunikation und Deutsch als Zweitsprache am Beispiel des KvDaZ - Konzepts
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Dagmar Fretter ; Lena Lingk ; Larissa Heitmann
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Fretter, Dagmar (Verfasser/-in)
Lingk, Lena (Verfasser/-in)
Heitmann, Larissa (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 023 - 029 [007]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
"Please Mind the Gap!"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
KvDaz hilft Übergänge fließend zu gestalten
|
| Verfasserangabe |
Nicole Dietz
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Dietz, Nicole (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 030 - 032 [003]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Unterstützte Kommunikation (UK) bei Kindern mit Migrationshintergrund?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Möglichkeiten um Sprachbarrieren zu überwinden
|
| Verfasserangabe |
Maren Jumpertz
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Jumpertz, Maren
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 034 - 039 [006]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
UK im Blick
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Leipzig war eine Reise wert
|
| Verfasserangabe |
Anke Reiff ; Agnes Mosbach
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Reiff, Anke (Verfasser/-in)
Mosbach, Agnes (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 056 - 057 [002]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Buchrezension: Carina Lüke & Sarah Vock: Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Leonie Weber
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Weber, Leonie (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 058 - 059 [002]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
… und dazu noch DaZ!
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
eine Sammlung von Fragen, Ansätzen und Materialien zur Sprachbildung aus der schulischen Praxis
|
| Verfasserangabe |
Katharina Schmitz
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Schmitz, Katharina (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2020 / 01, 25. Jg.
|
| Jahr |
2020
|
| Umfang |
S. 040 - 046 [007]
|
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
|
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
Anfahrt 
|
