Zeitschrift für Heilpädagogik 2001 / 04, 52. Jg
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Zeitschrift für Heilpädagogik 2001 / 04, 52. Jg
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| Verfasserangabe |
Verband deutscher Sonderschulen e.V. Walter Spiess
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2001 / 04, 52. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Hannover
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| Jahr | |
| Umfang |
S. [133] - 176 [044]
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| Band |
52
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| ISSN |
05139066
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| Altersbeschränkung |
18
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| Heft |
04
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| Zählung |
2001 / 04, 52. Jg.
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Artikel
Noch einmal: Begründung von Personalität
| Bezeichnung | Wert |
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| Untertitel |
zu einem Personbegriff für die Behindertenpädagogik
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| Verfasserangabe |
Ulrich Bleidick
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Bleidick, Ulrich (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2001 / 04, 52. Jg.
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| Jahr |
2001
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| Umfang |
S. 134 - 142 [009]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Grundlagen
Klassifikation: Sonderpädagogik |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
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Experimentell beobachtete Effekte zweier Formen von Mathematikunterricht in der Förderschule
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Jürgen Walter ; Kristina Suhr ; Birgit Werner
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Walter, Jürgen (Verfasser/-in)
Suhr, Kristina (Verfasser/-in)
Werner, Birgit (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2001 / 04, 52. Jg.
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| Jahr |
2001
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| Umfang |
S. 143 - 151 [009]
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| Schlagwort |
Unterricht, Rechen-
Lernen, kognitives |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
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Diagnose- und Förderklassen als Alternativmodell im Eingangsbereich heilpädagogischer Schulen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
eine kritische Bilanz der bisherigen Entwicklung in Bayern
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| Verfasserangabe |
Gottfried Biewer
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Biewer, Gottfried (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2001 / 04, 52. Jg.
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| Jahr |
2001
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| Umfang |
S. 152 - 158 [007]
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| Schlagwort |
151 $g Europa: Deutschland
Sonderschulpädagogik > Methoden Diagnostik, Schuleingangs- |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
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Lernbeeinträchtigte Mädchen in der Sonderschule
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Reflexion geschlechtsspezifischer Fragestellungen und Aufgaben in der sonderpädagogischen Förderung
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| Verfasserangabe |
Margit Theis-Scholz
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Theis-Scholz, Margit (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2001 / 04, 52. Jg.
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| Jahr |
2001
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| Umfang |
S. 159 - 165 [007]
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| Schlagwort |
150 $s Frauen : Sozialisation ; Mädchen
Lernen, kognitives |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
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