Sonderpädagogische Förderung heute 2019 / 01, 64. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Sonderpädagogische Förderung heute 2019 / 01, 64. Jg.
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| Untertitel |
Inklusive Didaktik der politischen Bildung
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| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim [u.a.]
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| Jahr | |
| Umfang |
S. [001] - 112 [112]
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| Band |
64
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| ISSN |
16111540
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| Altersbeschränkung |
18
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| Heft |
01
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| Zählung |
2019 / 01, 64. Jg.
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Artikel
Schulische Inklusion Förderschwerpunkt Hören
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Leonhardt, Annette (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 010 - 020 [011]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Schulische Inklusion im Förderschwerpunkt Sehen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Markus Lang
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Lang, Markus (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 021 - 032 [012]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Die Bedeutung der Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik für die schulische Inklusion im Förderschwerpunkt Hören aus Sicht einer Lehrerin
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Julia Schmitt
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Schmitt, Julia (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 033 - 039 [007]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Die Bedeutung der Sehbehindertenpädagogik in der schulischen Inklusion aus Sicht einer Lehrkraft
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Veronika Dannert
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Dannert, Veronika (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 040 - 044 [005]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Eine inklusive Schullaufbahn bevor es Inklusion gab
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
die Schilderung eines persönlichen Lebenswegs
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| Verfasserangabe |
Lara Schmitt
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Schmitt, Lara (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 045 - 050 [006]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Peer Group und optimale Bildung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Sonderpädagogischen Förderung als Fundament für ein selbstbestimmtes Leben
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| Verfasserangabe |
Aleksander Pavkovic
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Pavkovic, Aleksander (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 051 - 057 [007]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Förderschwerpunkte Hören und Sehen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
|
| Sprache |
deutsch
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| Person |
Leonhardt, Annette (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 058 -061 [004]
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Schulbegleitung aus der Perspektive von Klassenleitungen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Daniela Limburg
|
| Sprache |
deutsch
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| Person |
Limburg, Daniela
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 062 - 075 [014]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Leseerwerb bei Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
eine Diskussion des erweiterten Lesebegriffs im Kontext kognitiver Wortverarbeitungsmodelle und Folgerungen für die Diagnostik
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| Verfasserangabe |
Katrin Ehrenberg
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Ehrenberg, Katrin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 076 - 091 [013]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Paul Moor - ein Klassiker zwischen Theorie und Praxis als Impulsgeber für die Heil- und Sonderpädagogik heute!?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Sandra Palfi-Springer
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Palfi-Springer, Sandra (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 01, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 092 - 102 [011]
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| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
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