Sonderpädagogische Förderung heute 2019 / 04, 64. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Sonderpädagogische Förderung heute 2019 / 04, 64. Jg.
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| Untertitel |
Trauma - Körper - Behinderung
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| Verfasserangabe |
Annette Leonhardt
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Weinheim [u.a.]
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| Jahr | |
| Umfang |
S. [338] - 447 [110]
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| Band |
64
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| ISSN |
16111540
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| Altersbeschränkung |
18
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| Heft |
04
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| Zählung |
2019 / 04, 64. Jg.
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Artikel
Rasin in der Höllenmaschine
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Gotthilf Gerhard Hiller
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Hiller, Gotthilf Gerhard (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 417 - 428 [012]
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| Schlagwort |
Sonderschulpädagogik > Forschung
150 $f Kritische Betrachtung 150 $s Studie ; Untersuchung 150 $s Beruf : Professionalisierung 150 $s Sozialwissenschaft : Flucht |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Ableismus heute: Greta Thunberg in den Augen Michel Onfrays
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Katrin Kreuznacht
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Kreuznacht, Katrin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 429 - 433 [005]
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| Schlagwort |
150 $s Sozialwissenschaft : Mensch mit BeeinTRÄCHT
ICD10-F84 : Autismus-Spektrum-Störung ; ASS 150 $s Menschenbild ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR 150 $s Benachteiligung : Soziale & wirtschaftliche |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Die Ausbildung von Lehrkräften für ein sonderpädagogisches Lehramt
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
ein Lehramtstyp vor neuen Herausforderungen
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| Verfasserangabe |
Christian Lindmeier
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Lindmeier, Christian (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 404 - 416 [013]
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| Schlagwort |
151 $g Europa: Deutschland
Sonderpädagogik > Impulsthema 150 $s Beruf : Lehrerausbildung 150 $s Beruf : Lehrerausbildung, inklusive |
Die Verschränkung von Behinderung, ihrer Diagnosen und Traumatisierung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
David Zimmermann
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Zimmermann, David (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S. 345 - 357 [013]
|
| Schlagwort |
Method. Ansatz, Psychoanalytischer
Sonderpädagogik > Methoden Method. Ansatz, Traumapädagogogischer 150 $s Interaktion : Interaktion, n.n.b. # 150 $s Diagnose : Traumatisierung, n.n.b. |
"Ich bin doch nicht behindert!"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
ein Beitrag aus traumapädagogischer Perspektive zur Bestimmung professioneller Haltung im Umgang mit Menschen mit Lernschwierigkeiten und deren Vermittlung in der beruflichen Weiterbildung
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| Verfasserangabe |
Martin Kühn ; Julia Bialek
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Kühn, Martin (Verfasser/-in)
Bialek, Julia (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
|
| Umfang |
S. 359 - 368 [011]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR Method. Ansatz, Traumapädagogogischer 150 $s Inklusion > Impulsthema 150 $s Assistenz, n.n.b. # |
Der differente Körper im Kontext psychischer Traumatisierung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Sven Jennessen
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Jennessen, Sven (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 369 - 379 [011]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Impulsthema
150 $s Benachteiligung : Soziale & wirtschaftliche 150 $s Diagnose : Traumatisierung, n.n.b. 150 $s Diagnose : Körperbehinderung, n.n.b. |
Die Die pädagogische Sorge um das Wohnverhältnis zur Welt von Schüler*innen mit schwerer Behinderung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Ursula Stinkes
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Stinkes, Ursula (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 380 - 391 [012]
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| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR Method. Ansatz, Leibphänomenologischer ICD10-F70-79 : Geistige Behinderung ICD10-F73 : Schwerstbehinderung |
Verlässlichkeit
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
ein handlungsleitendes Prinzip für die Schülerschaft emotional-sozialem Förderbedarf
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| Verfasserangabe |
Thomas Müller ; Janet Langer
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Müller, Thomas (Verfasser/-in)
Langer, Janet (Verfasser/-in)
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| Auflage |
2019 / 04, 64. Jg.
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| Jahr |
2019
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| Umfang |
S. 392 - 403 [012]
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| Schlagwort |
Kompetenz, soziale & emotionale
ICD10-F00-99 : Psychische STÖR & VerhaltensSTÖR 150 $s Vertrauen Sonderschulpädagogik > Impulsthema 150 $s Reliabilität ; Verlässlichkeit |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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