Behindertenpädagogik 2013 / 04, 52. Jg.
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Behindertenpädagogik 2013 / 04, 52. Jg.
|
| Untertitel |
Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik in Praxis, Forschung und Lehre und Integration Behinderter
|
| Verfasserangabe |
vds-Hessen im Verband Sonderpädagogik. Willehad Lanwer
|
| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Verlag | |
| Ort |
Gießen
|
| Jahr | |
| Umfang |
S. 337 - 446 [110]
|
| Band |
52
|
| ISSN |
03417301
|
| Altersbeschränkung |
18
|
| Heft |
04
|
| Zählung |
2013 / 04, 52. Jg.
|
Artikel
Die Abwertung von Menschen mit Behinderung in Deutschland
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
ein Element der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit im Fokus von Effizienzkalkülen
|
| Verfasserangabe |
Eva Groß ; Andreas Hövermann
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Groß, Eva (Verfasser/-in)
Hövermann, Andreas (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 341 - 352 [012]
|
| Schlagwort |
Sozialwissenschaft > Forschung
151 $g Europa: Deutschland 150 $s sw : Menschenbild Sonderpädagogik > Grundlagen 150 $s Sozialwissenschaft : Stigmatisierung |
Inklusion als selbstreflexives Projekt
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Impulse aus der Foucaultschen Ethik der Transformation
|
| Verfasserangabe |
Sabine Schöper
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Schöper, Sabine (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 353 - 369 [017]
|
| Schlagwort |
UN-Konvention: Rechte von Menschen mit Behinderung
150 $s Inklusion > Forschung 150 $s Philosophie, n.n.b. # 100 $p Foucault, Paul-Michel $d 1926-1984 100 $p Bloch, Ernst $d 1885-1977 |
Überlegungen zur normativen Begründung von Inklusion
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Birgit Bender-Junker
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Bender-Junker, Birgit (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 371 - 380 [009]
|
| Schlagwort |
Sozialwissenschaft > Impulsthema
UN-Konvention: Rechte von Menschen mit Behinderung 150 $s Klassifikation : Inklusion 150 $s Inklusion > Forschung 150 $s Philosophie, n.n.b. # |
Inklusion ist evident begründbar, aber nicht evident machbar
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
das Problem pädagogischer Praxis mit Ergebnissen "evidenzbasierter" Wissenschaft
|
| Verfasserangabe |
Peter Rödler
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Rödler, Peter (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 381 - 388 [008]
|
| Schlagwort |
UN-Konvention: Rechte von Menschen mit Behinderung
150 $s Klassifikation : Inklusion 150 $s Inklusion > Forschung 150 $s Evidenzbasierte Praxis ; EbP 150 $s Klassifikation : Evidenz ; Evidenzbasierung |
Veränderung durch Aufklärung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
zur Bedeutung von Ernst Klee für die Disziplin der Sonder- und Heilpädagogik
|
| Verfasserangabe |
Werner Brill
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Brill, Werner (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 389 - 401 [013]
|
| Schlagwort |
150 $s sw : Menschenbild
Sonderpädagogik > Geschichte 150 $s Ethik : Gesellschaft Sonderpädagogik > Grundlagen 100 $p Klee, Ernst $d 1942-2013 |
Wissenschaft und pädagogische Intuition
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Alexander Wettstein
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Wettstein, Alexander (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 403 - 415 [013]
|
| Schlagwort |
Sonderpädagogik > Methoden
Method. Ansatz, Intuitiver |
| Illustrationsangaben |
Illustration(en)
|
Lernprozesse dokumentieren im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Simon Büchel
|
| Sprache |
deutsch
|
| Person |
Büchel, Simon (Verfasser/-in)
|
| Auflage |
2013 / 04, 52. Jg.
|
| Jahr |
2013
|
| Umfang |
S. 425 - 433 [009]
|
| Schlagwort |
Sonderschulpädagogik > Praxis
150 $s Berufskunde : Dokumentation 150 $s Konzept : Lernkonzept |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
Anfahrt 
|
