00000nam a2200000 a 4500 Sportunterricht Tischtennis Rückschlagspiele Kompetenzorientierung Sportpädagogik 2026 / 02 Tisch und Tennis . Seelze Friedrich Verlag 2026 2026 / 02 <br/><br/>Tisch & Tennis im Schulsport neu denken. Diese Ausgabe der sportpädagogik zeigt, wie Tischtennis und Tennis trotz vermeintlich hohen Aufwands einfach und motivierend im Unterricht umgesetzt werden können – ergänzt durch Impulse zu Padel und Pickleball sowie direkt einsetzbare Materialien.<br/><br/>Tischtennis und Tennis im Sportunterricht praxisnah umsetzen: Diese Ausgabe der sportpädagogik zeigt, wie Rückschlagspiele trotz vermeintlich hohen Planungs- und Materialaufwands einfach und lernwirksam in der Schule verankert werden können. Im Mittelpunkt stehen organisatorisch reduzierte Konzepte, Kompetenzorientierung und Differenzierung – von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II.<br/><br/>Die Beiträge verdeutlichen, wie Tennis und Tischtennis auch ohne eigene Plätze oder umfangreiche Ausstattung motivierend umgesetzt werden können – ergänzt durch Impulse zu Padel und Pickleball. Direkt einsetzbare Materialien und konkrete Unterrichtsideen unterstützen eine alltagstaugliche, abwechslungsreiche Gestaltung.<br/><br/>Beispielthemen aus dieser Ausgabe:<br/><br/>Primarstufe: Tennis in der Grundschule – Spielfähigkeit ohne Tennisplatz entwickeln<br/><br/>Primarstufe: Open Tennis – Offenes Stationslernen und Regelarbeit<br/><br/>Sekundarstufe I: Tischtennis – Taktik erproben und Teamgeist stärken<br/><br/>Sekundarstufe I: Individuell fördern unter Alltagsbedingungen<br/><br/>Sekundarstufe I/II: Pickleball im Sportunterricht – Kein Tisch, kein Tennis?<br/><br/>Sekundarstufe I/II: Padel integrieren – Hybride Lösungen für Schule und Halle 01714953 ger 0