Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft 1995 / 01, 18. Jg
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Titel |
Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft 1995 / 01, 18. Jg
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| Untertitel |
Individualität und Teilhabe
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| Verfasserangabe |
Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche". Josef Fragner
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Verlag | |
| Ort |
Graz
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| Jahr | |
| Umfang |
64 S.
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| Band |
18
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| ISSN |
15612791
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| Altersbeschränkung |
18
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| Heft |
01
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| Zählung |
1995 / 01, 18. Jg.
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Artikel
"Sie heißen Serap, Samir, Tanseli..."
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Anmerkungen zur interkulturellen Arbeit - nicht nur für die Schule
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| Verfasserangabe |
Helmut Krauß
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Krauß, Helmut (Verfasser/-in)
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| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Jahr |
1995
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| Umfang |
S. 031 - 038 [008]
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| Schlagwort |
150 $s Sonderpädagogik > Methoden
150 $s Pädagogik > Methoden Method. Ansatz, Interkultureller 150 $s Sozialwissenschaft > Methoden 150 $s Sozialwissenschaft : Migration |
Integration von Menschen mit geistiger Behinderung in den allgemeinen Sport
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Martin Sowa
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Sowa, Martin (Verfasser/-in)
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| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Jahr |
1995
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| Umfang |
S. 039 - 050 [011]
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| Schlagwort |
150 $s Sonderschulpädagogik > Methoden
150 $s Integration : Soziale & gesell. INTEGRATION 150 $s Konzept, n.n.b. # |
| Illustrationsangaben |
Illustrationen
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Kritische Analyse des Behindertenbegriffs
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Konsequenzen für das Selbstverständnis von Sonder- und Integrationspädagogik
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| Verfasserangabe |
Hans Eberwein
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Eberwein, Hans (Verfasser/-in)
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| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Jahr |
1995
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| Umfang |
S. 005 - 012 [008]
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| Schlagwort |
150 $s Sonderpädagogik > Grundlagen
150 $s Integrationspädagogik > Grundlagen 150 $s Klassifikation : Behinderung, n.n.b. 150 $s Klassifikation : Teilhabe 150 $s sw : Selbstverständnis |
UNESCO-Weltkongress über sonderpädagogischen Förderbedarf
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Verfasserangabe |
Alois Bürli ; Sonja Rosenberg
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Bürli, Alois (Verfasser/-in)
Rosenberg, Sonja (Verfasser/-in)
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| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Jahr |
1995
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| Umfang |
S. 051 - 056 [006]
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| Schlagwort |
150 $s Recht : Rechtsgrundlage, n.n.b. #
150 $s Sonderpädagogik > Impulsthema 150 $s sw : UNESCO |
"Sprache" : individuell spezifische und doch auch "gemeinsame" Lebenswirklichkeit und tradierte Kultur
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Ansichten, Einsichten, Aussichten
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| Verfasserangabe |
Ernst Begemann
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| Sprache |
deutsch
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| Person |
Begemann, Ernst (Verfasser/-in)
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| Auflage |
1995 / 01, 18. Jg.
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| Jahr |
1995
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| Umfang |
S. 013 - 029 [017]
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| Schlagwort |
150 $s Wahrnehmung : Sprachwahrnehmung
150 $s Klassifikation : Teilhabe 150 $s Wahrnehmung : Selbstwahrnehmung 150 $s Klassifikation : Individualität |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
|
Mosaik Bibliothek Öffentliche Fachbibliothek für Heilpädagogik |
Anfahrt 
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