Pädagogik
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Pädagogik
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| Medienart | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Weinheim - Basel
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| Jahr | |
| Schlagwort | |
| Heft |
Heft 9/14
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| Urheber |
Pädagogische Beiträge Verlag GmbH.
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| ISSN |
0933422X
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Artikel
Über Unterricht sprechen
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Bastian, Johannes (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 3
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Über Unterricht reden
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Zur Einführung in den Schwerpunkt
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| Person |
Esslinger-Hinz, Ilona (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 6-8
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Mit Schülerinnen und Schülern über Unterricht reden
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
¬Das¬ Blitzlicht als Einstieg in feedbackbasierte Gespräche
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| Person |
Sparwald, Markku (Verfasser/-in)
DNB
Sparwald, Hannu (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 10-11
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Mit Hilfe des Redestabs über Unterricht reden
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
¬Ein¬ Ritual, das den Zugang zu Konflikten schafft und bei deren Lösung hilft
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| Person |
Trost, Alexander (Verfasser/-in)
DNB
Esslinger-Hinz, Ilona (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 12-13
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Lehrkräfte im Gespräch über Unterricht
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Qualitätsmaßstäbe als Basis von Gesprächen über Unterrichtsentwicklung
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| Person |
Eichstädter, Judith (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 14-17
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Die Unterrichtsnachbesprechung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wie kann das Gespräch zwischen Betreuungslehrperson und Praktikant(in) zu einer Lernsituation werden?
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| Person |
Esslinger-Hinz, Ilona (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 20-25
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
Dienstliche Beurteilungen als Gesprächsanlass
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wie kann man so über Unterricht sprechen, dass ein Bewertung angenommen wird?
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| Person |
Hetzinger, Bärbel (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 26-27
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Pädagogik |
"Mama, kannst du mal den G. für mich umbringen?"
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
In der Familie über Unterricht sprechen
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| Person |
Wahl, Eva (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 28-29
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Familie Pädagogik |
Erziehungsvorstellungen von Eltern und Lehrpersonen: (K)ein Gesprächsthema?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Wie Erziehungsfragen in die Elternarbeit integriert werden können
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| Person |
Staudinger, Katja (Verfasser/-in)
DNB
Trumpa, Silke (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 30-33
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| Schlagwort |
Schule
Lehrer Eltern Erzieher Familie |
Freiheit und Zwang in der Erziehung
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Pörksen, Bernhard (Verfasser/-in)
DNB
Schulz von Thun, Friedemann (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 36-39
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| Schlagwort |
Pädagogik
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Was sind gute Lern- und Lehrräume?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Schul(raum)gestaltung als "Dritter Pädagoge" - Eine Einfühung in die Serie. 1. Folge
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| Person |
Eikenbusch, Gerhard (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 40-41
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| Schlagwort |
Schule
Pädagogik |
Dem Lernen Raum geben
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Vom Klassenraum zur Lernlandschaft
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| Person |
Seydel, Otto (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 42-47
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| Schlagwort |
Schule
Pädagogik |
Zu viele Tests und Leistungvergleiche?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
PRO
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| Person |
Tepe, Marlies (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 48
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| Schlagwort |
Lehrer
Schule Pädagogik |
Zu viele Tests und Leistungvergleiche?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
CONTRA
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| Person |
Hosenfeld, Ingmar (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 49
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| Schlagwort |
Lehrer
Schule Pädagogik |
Jungenpädagogik
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Scholand, Barbara (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 50-52
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| Schlagwort |
Mann
Lehrer Schule Pädagogik geschlechtsspezifisch |
Wilhelm Flinter - ein "Klassiker" der Erziehungwissenschaft?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Faulstich, Peter (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 54-55
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| Schlagwort |
Mann
Lehrer Schule Pädagogik geschlechtsspezifisch |
Gemeinsames Lernen in Vielfalt
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Untertitel |
Zum 40. Geburtstag von Laborschule und Oberstufen-Kolleg
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| Person |
Thurn, Susanne (Verfasser/-in)
DNB
Volkwein, Karin (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 60-61
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| Schlagwort |
Lehrer
Schule Pädagogik |
Einfach nur sein?
| Bezeichnung | Wert |
|---|---|
| Person |
Kahl, Reinhard (Verfasser/-in)
DNB
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| Jahr |
2014
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| Umfang |
S. 64
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| Schlagwort |
Schule
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