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      <marc:subfield code="a">Kunst+Unterricht 2025 / 493-494</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="b">Copy – Fake – (Re-)Make</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Von der spielerischen Reproduktion bis zur kritischen Auseinandersetzung mit Bildquellen: Diese Ausgabe von KUNST+UNTERRICHT lädt dazu ein, das Kopieren nicht als kreativen Kurzschluss, sondern als Ausgangspunkt gestalterischer Bildung zu begreifen. Damit entwickeln Schüler:innen ein Bewusstsein für den Ursprung von Bildern, ihre Verbreitung und ihre Wirkung – und Sie ermöglichen ihnen, künstlerisch Stellung zu beziehen in einer Welt voller Bilder. </marc:subfield>
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