<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<marc:record xmlns:marc="http://www.loc.gov/MARC21/slim">
   <marc:leader>00000nam a2200000 a 4500</marc:leader>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">
      <marc:subfield code="a">Junga, Michael</marc:subfield>
      <marc:subfield code="4">aut</marc:subfield>
      <marc:subfield code="e">Verfasser/-in</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="100">
      <marc:subfield code="a">Bayer, Frank</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">Lernspiel</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
      <marc:subfield code="a">ab 4 Jahren</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="a">Frühes Lernen : Basiskompetenzen anbahnen und trainieren ; ab 4 Jahren</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="b">MiniLÜK</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="0" ind2="0" tag="245">
      <marc:subfield code="c">Junga, Michael</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2="1" tag="264">
      <marc:subfield code="a">Braunschweig</marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Westermann Lernspielverlage GmbH</marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">2013</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="490">
      <marc:subfield code="a">miniLÜK</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="520">
      <marc:subfield code="a">Basiskompetenzen anbahnen und trainieren, für Kinder von ca. 4 bis 6 Jahren&#xD;
Die Übungen in diesem Heft stärken und trainieren die visuelle Wahrnehmungsverarbeitung sowie das allgemeine Dank- und Kombinationsvermögen.&#xD;
Sie ermöglichen eine nachhaltige Vorbereitung auf die Schule und unterstützen das Lernen im ersten Grundschuljahr.&#xD;
Eltern, Erzieherinnen und Erzieher sollten mit dem Kind die Aufgabenstellungen betrachten, Fragen klären und Anstöße zum Sprechen des Kindes vermitteln. Da sich Kinder sehr heterogen entwickeln, sollte eine Überforderung vermieden werden. Auch ein späterer Übungserfolg wirkt sich sehr positiv bei der Schulvorbereitung aus.&#xD;
Die Aufgabenstellung besteht aus zwei gegenläufigen Teilübungen mit je sechs Aufgaben. Die Kinder sollten achtsam ans Werk gehen und die Reihenfolge der Aufgaben einhalten.</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="020">
      <marc:subfield code="a">9783837745139</marc:subfield>
      <marc:subfield code="9">9783837745139</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="020">
      <marc:subfield code="a">3837745139</marc:subfield>
      <marc:subfield code="9">3837745139</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="041">
      <marc:subfield code="a">ger</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="300">
      <marc:subfield code="b">überw. Ill.</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1="1" ind2=" " tag="521">
      <marc:subfield code="a">Vorschulkind</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="338">
      <marc:subfield code="a">Band</marc:subfield>
   </marc:datafield>
   <marc:datafield ind1=" " ind2=" " tag="300">
      <marc:subfield code="a">29 Seiten</marc:subfield>
   </marc:datafield>
</marc:record>
