Hochbegabte Kinder verstehen
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Hochbegabte Kinder verstehen
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| Untertitel |
klar begleiten zwischen Inensität und Alltag
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| Verfasserangabe |
Britta Herzog
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| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Rotterdam
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| Jahr | |
| Umfang |
156 Seiten
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| ISBN13 |
978-94-038-8027-3
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Dieser Ratgeber richtet sich an Eltern, die ihr hochbegabtes Kind differenziert verstehen möchten - ohne Dramatisierung und ohne Ideologie. Das Buch behandelt unter anderem: Was Hochbegabung wirklich bedeutet - und was nicht Unterforderung, Motivation und Leistungsabfall Hochbegabung in Verbindung mit ADHS oder Autismus Perfektionismus, Grübeln, Angst und depressive Entwicklungen Enrichment, Akzeleration und Hochbegabtenprogramme Selbstwert jenseits von Leistung Schule, Lehrer-Gespräche und Förderentscheidungen Identitätsentwicklung und das Gefühl, "anders" zu sein Dabei geht es nicht um maximale Beschleunigung oder elitäre Förderung, sondern um Passung: Wie viel Herausforderung ist sinnvoll? Wann braucht ein Kind Struktur? Wann Unterstützung? Und wann einfach Zeit? Ein klarer, fundierter Leitfaden für Eltern, die Hochbegabung weder romantisieren noch problematisieren - sondern verantwortungsvoll begleiten wollen.
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