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Alma Abweisend

Buch

Blume, Bruno (Verfasser/-in) DNB

InsBesondere Kinder

Kwasi-Verl.

2025

978-3-906183-36-7

Mädchen
Kinderbuch
Autismus
bewältigung

Quelle: 1000 und 1 Buch (http://www.1001buch.at/); Autor: Katrin Hedke; Alma liebt Schnecken und sie weiß alles über sie. Und sie geht gerne zur Schule was man ihr manchmal gar nicht ansieht. Denn in ihrem Kopf geht so viel vor, dass sie sich meist mit gerunzelter Stirn konzentrieren muss, um alles richtig zu bedenken und zu sortieren. Ganz besonders, wenn etwas Unerwartetes etwa ein neuer Klassenkollege passiert. Oder wenn Störungen eintreten, zum Beispiel durch den impulsiven Robin, der Almas sorgsame Ordnung auf dem Schultisch durcheinanderbringt. Dann erfordert es Almas ganze Kraft, das Geschehene zu deuten und zu bewältigen. Gut, dass sie dabei manchmal Hilfe bekommt, mit der Zeit entwickelt sie aber eigene Strategien, um solche Situationen besser zu bewältigen. Mit ein wenig Verständnis der Anderen gibt es am Ende Wege, auf die für Alma richtige Weise dabei zu sein, sogar beim Klassenfest, und neu gewonnene Freunde, die ihre besonderen Fähigkeiten und ihre tollen Schneckenhäuser zu schätzen wissen. Weil konsequent aus Almas Perspektive erzählt wird, sind ihre Überlegungen gut nachvollziehbar. Alma ist Autistin, was jedoch im Buch nicht explizit benannt wird. Eine begriffliche Einordnung in eine Schublade ist für das Verständnis auch nicht nötig. Es ist völlig einleuchtend, wie Alma handelt, wenn man ihren Gedankengängen folgt, und was sie alles leisten muss, wenn die Eindrücke von allen Seiten intensiv auf sie einstürmen. Die einfühlsamen Illustrationen verdeutlichen Almas Blickwinkel: Scharf beobachtet Alma jedes Detail, als hätte sie eine Lupe, durch die sie schaut. Nur logisch, dass sie manchmal ihren Bildschirmschoner einschalten muss, wenn alles zu viel wird. Das Buch aus der Reihe«insBesondere Kinder«, die Kinder mit unsichtbaren Beeinträchtigungen ihre Abenteuer erzählen lässt, stammt von zwei Autor:innen, die Almas Herausforderungen aus eigener Erfahrung kennen. Sie vermitteln mit ihrer Geschichte jungen Leser:innen die Wertschätzung jener Vielfalt, die sie nicht nur im Klassenraum umgibt.