Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern
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| Untertitel |
ein Leitfaden für die Praxis von Einzelförderung, LRS-Kleingruppenarbeit und Prävention im differenzierenden Erstlese- und Schreibunterricht
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| Verfasserangabe |
Klaus Kleinmann. Mit einem Beitr. von Barbara von Ende und Reinhild Fincke-Samland
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Auflage |
4., verb. Aufl.
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| Verlag | |
| Ort |
Dortmund
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| Jahr | |
| Umfang |
371 S.
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| ISBN10 |
3-86145-255-3
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| ISBN13 |
978-3-86145-255-3
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| Schlagwort | |
| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Stadtbücherei Horn |
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