Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften
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| Untertitel |
machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
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| Verfasserangabe |
Nadja Thoma ; Magdalena Knappik (Hg.)
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Reihe | |
| Verlag | |
| Ort |
Bielefeld
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| Jahr | |
| Umfang |
345 S.
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| ISBN10 |
3-8376-2707-1
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| ISBN13 |
978-3-8376-2707-7
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften : Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
Wie und mit welchen Konsequenzen stehen Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften in einem prekarisierten Verhältnis? Der Band knüpft an Arbeiten zu Migrationspädagogik und Rassismuskritik an und vertieft mit seinem Fokus auf Sprache einige in diesem Kontext aufgeworfene Fragen. Sprache ist gleichzeitig Medium der Kommunikation sowie Gegenstand und Mittel der Instruktion in Bildungseinrichtungen; darüber hinaus werden über den Umgang mit Sprache(n) hegemoniale Diskurse zu Migration (re)produziert. Die Beiträge erkunden diese Bedeutungsproduktion, ihre Mechanismen sowie mögliche Transformationen eines prekarisierten Verhältnisses.
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| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
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