Lerncoaching und Lernberatung
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Lerncoaching und Lernberatung
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| Untertitel |
Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen ; ein Buch zur (Weiter-)Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern-)Coachingkompetenz
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| Verfasserangabe |
Hanna Hardeland
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| Medienart | |
| Sprache | |
| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Baltmannsweiler
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| Jahr | |
| Umfang |
VII, 191 S.
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| ISBN10 |
3-8340-1198-3
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| ISBN13 |
978-3-8340-1198-5
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Lerncoaching und Lernberatung : Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen. Ein Buch zur (Weiter-)Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern-)Coachingkompetenz / von Hanna Hardeland
Dieses Buch unterstützt Lernberater und -coaches beim Aufbau und der Professionalisierung ihrer (Lern-)Coachingkompetenz.
Wesentliche Aspekte des Lerncoachings und der Lernbegleitung werden in diesem Buch vorgestellt. Im Mittelpunkt der individuellen Begleitung steht die Kompetenzförderung der Lernenenden unter Berücksichtigung der vor¬handenen Ressourcen und Potenziale. Im Buch werden die Teilbereiche
• Haltung des Lerncoaches
• GesprächsführungAtechnik
• Lerncoaching-Prozess
• Methoden / Interventionen sowie
• lerntheoretische Grundlagen z. B. zu den Themen Motivation, Prüfungs¬kompetenz, Konzentration und Lernstrategien
differenziert dargestellt und mittels praktischer Beispiele erläutert.
Effektive Methoden werden anschaulich vorgestellt, sodass der Leser direkt davon profitiert.
Die starke Praxisorientierung, die ansprechende Visualisierung und kom¬pakte Übersichten machen dieses Buch zu einem Muss für Lernbegleiter, Berater und Coaches in Schule, Aus-/Fortbildung oder Studium.
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