00000nam a2200000 a 4500 Terfloth, Karin aut Verfasser/-in Bauersfeld, Sören aut Verfasser/-in Schüler Geistige Behinderung Lerntheoretische Didaktik Unterrichtsvorbereitung Förderunterricht Geistigbehindertenpädagogik Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten Didaktik für Förder- und Regelschule ; mit 33 Tabellen Karin Terfloth ; Sören Bauersfeld. Mit einem Vorw. von Hans-Jürgen Pitsch München E. Reinhardt 2012 UTB 3677 Angaben aus der Verlagsmeldung Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / von Karin Terfloth, Sören Bauersfeld Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts wird die Didaktik in Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung dargestellt: Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, Methoden, Kommunikation im und Analyse von Unterricht. 9783825236779 9783825236779 3825236773 3825236773 ger 268 S.