00000nam a2200000 a 4500 Schmitz, Julian edt Bearbeiter/-in Baumann, Eva edt Bearbeiter/-in Saalbach, Henrik edt Bearbeiter/-in Greiner-Döchert, Franziska edt Bearbeiter/-in Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie Psychische Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen Förderung von Wohlbefinden in der Schule Psychosozialen Hilfsangebote in der Schule Schulentwicklung und psychische Gesundheit Psychische Belastungen in der Schule Krisenbewältigung Wohlbefinden und psychische Gesundheit in Schule und Unterricht Wohlbefinden fördern, Belastungen erkennen, Hilfsangebote vermitteln Berlin Springer 2026 Das Buch bietet Lehrkräften und Schulleitungen einen wissenschaftlich fundierten Überblick über grundlegende Fragen zu Wohlbefinden und psychischer Gesundheit im schulischen Kontext: Wie wird Wohlbefinden definiert? Welche Bedeutung hat es für Lern- und Bildungsprozesse? Wie kann es bei SchülerInnen und Lehrkräften gezielt gestärkt werden? Psychische Gesundheit und Wohlbefinden sind zentrale Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen, Lehren und Zusammenleben in der Schule. Sowohl SchülerInnen als auch Lehrkräfte sind im schulischen Alltag mit vielfältigen Anforderungen konfrontiert, die ihr emotionales, soziales und psychisches Befinden beeinflussen. Schule und Unterricht nehmen dabei eine Schlüsselrolle ein: Sie können Wohlbefinden, Motivation und persönliche Entwicklung fördern, aber auch Belastungen verstärken. Das Buch liefert praxisnahe Fallbeispiele aus dem Schulalltag sowie konkrete Praxistipps für Unterricht und Schulentwicklung. Zudem zeigt das Buch Wege auf, wie Schulen professionell mit psychischen Belastungen und eingeschränktem Wohlbefinden umgehen können, um Schule als gesundheitsförderlichen Lern- und Arbeitsort zu gestalten. 9783662732182 9783662732182 3662732181 3662732181 ger XVI, 439 Seiten