Schriftspracherwerb
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Schriftspracherwerb
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| Verfasserangabe |
Iris Füssenich ; Cordula Löffler
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| Person | |
| Auflage |
2., überarb. Aufl.
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| Verlag | |
| Ort |
München
Basel |
| Jahr | |
| Umfang |
61 S.
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| ISBN13 |
978-3-497-02116-1
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Angaben aus der Verlagsmeldung
Schriftspracherwerb Materialheft : Einschulung, erstes und zweites Schuljahr / von Iris Füssenich, Cordula Löffler
In jeder Eingangsklasse gibt es Kinder, die den Symbolcharakter von Schrift nicht erkennen, die begrifflich nicht zwischen Zahlen, Buchstaben und Wörtern unterscheiden können oder Reimpaare nicht erkennen. Diese Kinder benötigen kein einheitliches Training basaler Fähigkeiten, sondern einen Unterricht, der ihren individuellen Entwicklungsstand berücksichtigt. ErstklasslehrerInnen brauchen daher aussagekräftige Aufgaben, die die Fähigkeiten und Schwierigkeiten von Kindern feststellen können. Das Buch bietet evaluierte Diagnostikaufgaben zur Einschulung sowie für die erste und zweite Klasse. So können Lernprozesse beim Lesen und Schreiben kontinuierlich beobachtet und der Unterricht effizient auf bestimmte Probleme abgestimmt werden.
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| Weiterführende Links |
Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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Bibliothek der KPH Edith Stein, Hochschulstandort Stams |
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