Lernen ohne Druck
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Lernen ohne Druck
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| Untertitel |
schöpferisches Lernen in Familie und Schule
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| Verfasserangabe |
Maria Montessori ; Ingeborg Becker-Textor
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| Person | |
| Reihe | |
| Reihenvermerk |
4371
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| Verlag | |
| Ort |
Freiburg
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| Jahr | |
| Umfang |
153 S.
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| ISBN13 |
978-3-451-04371-0
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Detaillierte Einführung in die Montessori-Pädagogik.
Ingeborg Becker-Textor hat 20 Texte aus Maria Montessoris Werken ausgewählt und kommentiert. Das Grundprinzip in der Pädagogik der italienischen Pädagogin und Ärztin ist die Freiheit des Kindes. Durch die freie Wahl des Materials bestimmt das Kind selbst Lerninhalt und Lerntempo. Aufgabe der Lehrerin ist es, zu beobachten, sich selbst so weit als möglich zurückzunehmen und die Umgebung den Bedürfnissen des Kindes entsprechend vorzubereiten. Dazu stehen ihr gut durchdachte Materialien zur Verfügung, mit denen die Kinder selbständig arbeiten können. Als Grundforderung kann der Satz: "Hilf mir, es selbst zu tun!" gesehen werden. Montessori geht von der Annahme aus, daß jedes Kind sensible Perioden hat, in denen es bereit ist, bestimmte Fähigkeiten zu erwerben. - Das Buch, das den Bereich des Lernens in Schule und Kindergarten sehr detailliert behandelt, eignet sich für Pädagogen/innen und Eltern, die ihren Einblick in die Montessori-Methode vertiefen wollen. Im Anhang findet man Wissenswertes über Montessoris Leben (1870-1952) und eine Erklärung der Grundbegriffe ihrer Pädagogik. Die altertümliche Spache der Texte mag manchen Leser befremden, umso erstaunlicher ist die Aktualität ihrer Aussagen. |
| Altersbeschränkung |
0
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| Illustrationsangaben |
Illustriert.
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Erhältlich in folgenden Bibliotheken
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bibliothek st. martin |
Anfahrt 
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