Kinderköpfe ticken anders
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Kinderköpfe ticken anders
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| Untertitel |
einfach verstehen wie sich das Gehirn entwickelt
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| Verfasserangabe |
Kate Silverton ; aus dem Englischen von Karin Wirth
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| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
München
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| Umfang |
348 Seiten
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| ISBN13 |
978-3-442-17967-1
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Quelle: bn.bibliotheksnachrichten (http://www.biblio.at/literatur/bn/index.html); #Autor: Alexandra Gölly-Liebich; #Wohlwollender und freundlicher Erziehungsratgeber, der viel Hintergrundwissen für Eltern bereitstellt. (PP)#Die Autorin möchte Eltern die Kindererziehung erleichtern, indem sie ihnen hilft, Kinder besser zu verstehen und in weiterer Folge angemessener auf ihr Verhalten reagieren zu können. Das soll gelingen, indem sie über kindliche Gehirnentwicklung aufklärt: Mit ihrer Hilfe werden Gefühlsstürme, Autonomiephasen und Wutausbrüche besser nachvollziehbar - denn sie erklärt die zugrundeliegenden Abläufe im Gehirn. Zur Veranschaulichung dieser komplexen Umstände hat die Autorin drei Tiere herangezogen, die für unterschiedliche Gehirnregionen stehen. Anhand dieser werden die Abläufe und die Aufgabenverteilung im Gehirn erläutert. Darauf aufbauend werden Kapitel über Geschwister oder Strafen angeschlossen und konkrete Anleitungen, beispielsweise zum Umgang mit starken Gefühlen, gegeben. Werkzeug-Tipps, Eulenweisheiten, Infoboxen, die Stimme des Mannes der Autorin und Praxisbeispiele runden das Buch, das mit leicht verständlichem Schreibstil punktet, gekonnt ab.#Das Buch ist auf dem aktuellen Stand der Forschung. Kate Silverton plädiert dafür, dass Kinder über ihr Verhalten mit uns kommunizieren und uns nicht ärgern wollen oder »böse« sind. Sie reagieren sogar ziemlich logisch. Nur missinterpretieren oder überfordern wir unsere Kinder aus Unwissenheit nicht selten. Silverton fördert eine wohlwollende Sichtweise auf Erziehung, auf Kinder und ihr Verhalten. Eine Sichtweise, die sich bedauerlicherweise noch nicht gänzlich durchgesetzt hat.
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Bibliothek Gmünd in Kärnten |
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