Motivationsstörungen im Schulalter

Bezeichnung Wert
Titel
Motivationsstörungen im Schulalter
Untertitel
Formen - Ursachen - Förderung
Verfasserangabe
Gustav Keller
Medienart
Sprache
Person
Reihe
Auflage
1. Aufl.
Verlag
Ort
Donauwörth
Jahr
Umfang
72 S.
ISBN13
978-3-403-02541-2
Schlagwort
Annotation
Offensichtlich ist es den Heranwachsenden schon immer schwergefallen, das zu entwickeln, was heute als Lernmotivation be-
zeichnet wird.
Dieses Buch geht davon aus, daß Schüler, die die Steuerung ihrer seelischen Energien nicht lernen, es jetzt in der Schule, aber auch später im Leben sehr schwer haben.
Dabei wird auch der Zusammenhang zwischen der Motivationsentwicklung unserer Kinder und der Zukunft der Leistungsgesellschaft verdeutlicht.

Altersbeschränkung
0