00000nam a2200000 a 4500 Moser, Vera edt Bearbeiter/-in Inklusive Schule Schulentwicklung Bildungsstandard Sonderpädagogik aus der Verwaltung aus der Politik aus der Erziehungswissenschaft sowie Eltern. Aufsatzsammlung Die inklusive Schule Standards für die Umsetzung Vera Moser (Hrsg.). Unter Mitarb. von Helga Deppe ... Stuttgart Kohlhammer 2012 Schulpädagogik Angaben aus der Verlagsmeldung Die inklusive Schule : Standards für die Umsetzung Das Buch gibt eine grundlegende Orientierung für die Entwicklung inklusiver Schulen. Unter Beteiligung namhafter Autoren und Autorinnen aus der Integrations-/Inklusionsforschung werden entsprechende Zielperspektiven entwickelt sowie die folgenden Aspekte im Sinne von Mindestanforderungen beschrieben: rechtliche Grundlagen unter der Perspektive ?angemessener Vorkehrungen?, strukturelle Voraussetzungen und Ressourcen im Kontext von Schulentwicklung einschließlich der Beratung, Entwicklung regionaler Bildungslandschaften, insbesondere auch unter Berücksichtigung der Übergänge von Kindergarten/Schule, Grundschule/Sek I sowie Schule/Beruf, Aspekte einer notwendigen Professionalisierung und Ausbildung, Merkmale Inklusiven Unterrichts, Grundlagen einer lern- und entwicklungsbezogenen Diagnostik und Rahmenbedingungen einer unabhängigen Beratung. Ein zusammenfassender Überblick über ?Essentials? für Inklusive Schulen am Schluss ermöglicht es, Standards für den jeweiligen Schulentwicklungsprozess im Sinne von Benchmarks zu setzen. 9783170219076 9783170219076 ger 237 S.