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Kinder begreifen Mathematik

frühe mathematische Bildung und Förderung

Jens Holger Lorenz

Buch

Deutsch

Lorenz, Jens Holger (Verfasser/-in) DNB

Entwicklung und Bildung in der frühen Kindheit

Kohlhammer

Stuttgart

2012

218 S.

978-3-17-021388-3

Kind
Mathematische Begabung
Mathematikunterricht
Vorschulerziehung
Grundschule

Angaben aus der Verlagsmeldung Gut vorbereitet in den Mathematikerwerb / von Jens H Lorenz Das Buch beschreibt die Entwicklung, Diagnose und Förderung der wesentlichen Lernvoraussetzungen im Vorschulalter für einen erfolgreichen Erwerb der Mathematik. Das Erlernen mathematischer Kompetenzen fängt nicht erst in der Grundschule an. Schon das sehr junge Kind beschäftigt der Umgang mit Zahlen, Formen, Mustern und Größen wie Längen, Gewichten und Zeiten. Das Buch beschreibt die Entwicklungsmeilensteine der mathematischen Begriffsbildung bei Kindern bis zum Alter von 10 Jahren. Darauf aufbauend wird die Diagnose der beschriebenen Entwicklungsmeilensteine und ihrer Störungen behandelt und darauf abgestimmte Bildungs- und Fördermöglichkeiten vorgestellt. Dabei konzentriert sich das Buch auf den Alltag in Kindertagesstätten und der Grundschule, wo die Kinder erfahren, wie hilfreich ihnen die Mathematik zum Verständnis ihrer Lebenswelt sein kann.

Inhaltsverzeichnis