00000nam a2200000 a 4500 Grümme, Bernhard aut Verfasser/-in Politische Bildung Katholischer Religionsunterricht Religionsunterricht und Politik Bestandsaufnahme - Grundsatzüberlegungen - Perspektiven für eine politische Dimension des Religionsunterrichts Bernhard Grümme Stuttgart Kohlhammer 2009 Angaben aus der Verlagsmeldung Religionsunterricht und Politik : Bestandsaufnahme - Grundsatzüberlegungen - Perspektiven für eine politische Dimension des Religionsunterrichts / von Bernhard Grümme Das Politische im Religionsunterricht ist wesentlich eine bildungstheoretisch zu begreifende Aufgabe: Religionspädagogik muss begründen und nachweisen, dass der Religionsunterricht in seiner politischen Tiefenstruktur elementar zur Bildung gehört und dies die auf Schülerseite angezielten Kompetenzen wesentlich mitprägt. Folgende Fragen rückt Bernhard Grümme in den Mittelpunkt seiner Darstellung: Was haben Religionsunterricht und Politik miteinander zu tun? Wie gestaltet sich deren Verhältnis in der Geschichte, in aktuellen bildungspolitischen Dokumenten oder in religionspädagogischen Konzepten? Wie lässt sich ein Religionsunterricht konzipieren, der sowohl seinem bildungstheoretischen Anspruch, den Prozessen der Moderne als auch dem politischen Profil des christlichen Glaubens entspricht? 9783170208216 9783170208216 ger 282 S.