Ein Vergleich der dualen Berufsausbildungssysteme in Österreich, Deutschland und der Schweiz
| Bezeichnung | Wert |
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| Titel |
Ein Vergleich der dualen Berufsausbildungssysteme in Österreich, Deutschland und der Schweiz
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| Untertitel |
die Betrachtungsweise der Berufsausbildung und die europäische Perspektive
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| Verfasserangabe |
Stefan Tripold
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| Person | |
| Verlag | |
| Ort |
Thalheim an der Mur
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| Jahr | |
| Umfang |
S. 224
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| Beigaben |
Zusammenfassungen (2 Blätter)
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| Fußnote |
Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin
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| Schlagwort | |
| Annotation |
Diese Masterarbeit bietet Einblicke in die Berufsausbildung, insbesondere in die dualen Berufsausbildungssysteme Österreichs, Deutschlands sowie der Schweiz und vergleicht diese anhand ausgewählter Merkmale. Zusätzlich wird die europäische Rolle hinsichtlich der Einflussnahme auf die duale Berufsausbildung dargestellt. Die Berufsausbildung der Dachländer, welche in den jeweiligen Bildungssystemen der Länder eingebettet ist, wird anhand der Merkmale ²Duale Berufsausbildung©, ²Gesetzgebende Institutionen und Prozesse©, ²Nationaler Qualifikationsrahmen© und des ²Lebenslangen Lernens© beschrieben. Die duale Berufsausbildung erläutert das Prinzip der zwei Lernorte und Innovationen der dualen Berufsausbildungssysteme. Das Merkmal der gesetzgebenden Institutionen und Prozesse beschreibt die rechtlichen Grundlagen, auf welchen die dualen Berufsausbildungen der Länder beruhen und deren ausführende Gesetzgebungskörper.
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